这份试卷严格参照江苏省普通高校对口单招（高职）语文考试大纲的要求，涵盖了语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大模块，题型、分值和难度都力求贴近真实考试，并附有详细的参考答案和解析，方便您进行自我检测和复习。
江苏省2025年普通高校对口单招文化统一考试
语文模拟试卷
注意事项：
- 本试卷共8页,满分150分，考试时间150分钟。
- 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡的指定位置。
- 所有答案必须按要求写在答题卡上,写在试卷、草稿纸上一律无效。
- 作文请务必写在答题卡的指定区域内。
语言文字运用（共24分）
（一）选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
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下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 A. 憧憬（chōng） 蓊郁（wěng） 镌刻（juān） 命途多舛（chuǎn） B. 喟然（kuì） 悭吝（qiān） 悚然（sǒng） 面面相觑（xū） C. 拮据（jū） 桎梏（gào） 熨帖（yù） 命运多舛（chuǎn） D. 赡养（shàn） 沉湎（miǎn） 玷污（zhān） 殒身不恤（xù）
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下列句子中,没有错别字的一项是 A. 面对人生的挫折，我们不应怨天尤人，而应振作精神，砥砺前行。 B. 春天来了，公园里鸟语花香，蜂围蝶阵，一派生机盎然的景象。 C. 这部作品情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，具有强烈的艺术感染力。 D. 我们要继承和发扬中华民族的优良传统，决不能数典忘祖。
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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 （1）在科技飞速发展的今天，知识更新的速度令人____。 （2）经过专家的____，这幅古画被鉴定为真迹。 （3）面对如此严峻的形势，我们必须采取果断措施，____事态的进一步恶化。 A. 匆促 鉴定 阻止 B. 匆促 鉴别 阻止 C. 猝不及防 鉴定 阻止 D. 猝不及防 鉴别 遏制
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下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 A. 这篇文章观点新颖，说理透彻，一经发表，便石破天惊，在学术界引起了巨大反响。 B. 他这个人做事总是不假思索，常常因此犯一些不必要的错误。 C. 面对这道复杂的数学题，他左思右想，还是觉得左右逢源，不知从何下手。 D. 他演讲时引经据典，滔滔不绝，在座的听众无不为之动容，拍案叫绝。
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下列各句中,没有语病的一项是 A. 通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了才干。 B. 能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的重要保证。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。 D. 他的晚年生活过得很幸福，受到了人们的尊敬。
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今天，至少有两千年了。 B. 老师说：“今天我们就来谈谈什么是‘工匠精神’？这个问题很重要。” C. 市场上出售的蔬菜品种很多，如西红柿、黄瓜、茄子、青椒、西葫芦等，应有尽有。 D. 我校图书馆藏书丰富，其中有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著。
（图片来源网络，侵删） -
下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 A. “唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，内容分为“风、雅、颂”三部分，主要表现手法是“赋、比、兴”。 C. “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪，“弱冠”则指男子二十岁左右的年纪。 D. 鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。
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下列句子中,表达得体的一项是 A. 同学邀请你参加他的生日派对，你因有事不能前往，回复说：“抱歉，我有事去不了，你们玩得开心点！” B. 你给许久未见的老同学写信，开头写道：“李明：你好！近来可好？我们已经多年未见，甚是想念。” C. 你向一位知名教授请教问题，邮件的开头写道：“喂，老王，有个问题想问你一下。” D. 在学校食堂，你对打饭的阿姨说：“喂，给我多打点肉！”
（二）非选择题（本大题共1小题，共6分）
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请将下面的长句改写成几个短句,可以适当增删词语，但不得改变原意。（4分） 原句：由我国著名航天专家孙家栋院士担任总设计师的“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射，标志着我国首次月球探测工程取得了圆满成功。
改写： （1） （2） （3）
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请在下面的横线处,仿照画波浪线的句子，再续写两个句子，构成排比。（2分） 读书，是智慧的源泉，让我们在知识的海洋里遨游； 读书，是心灵的良药，让我们在人生的旅途中获得慰藉； 读书，____； 读书，____。
现代文阅读（共30分）
阅读下面的文字,完成11-14题。
窗外的树 楼下的院子里，长着一棵挺拔的香樟树，它像一位沉默的巨人，静静地伫立在那里，陪伴着我和我的邻居们。
春天,香樟树换上了新装，嫩绿的新叶在阳光下闪着光，充满了生机，孩子们在树下追逐嬉戏，清脆的笑声像一串串风铃，在空气中回荡，夏日的午后，阳光炙热，香樟树用它浓密的枝叶撑起一把巨大的绿伞，投下一片清凉，老人们搬来小凳，在树下摇着蒲扇，聊着家常，时光仿佛也慢了下来，秋风送爽，香樟树的叶子并不像其他树叶那样枯黄凋零，它依然保持着那份苍翠，只是偶有几片黄叶飘落，像一只只蝴蝶，在空中跳着最后的舞蹈，到了冬天，万物萧瑟，唯有这棵香樟树，依然傲然挺立，用它的绿意对抗着严寒，给寒冷的冬日增添了一抹暖色。
我常常在窗前凝视着这棵树,它是我生活的见证者，也是我心灵的慰藉，每当我感到疲惫或困惑时，只要看看它，心中便会涌起一股莫名的力量，它的根，深深地扎在土壤里，无论风雨，都岿然不动；它的干，笔直而有力，向上生长，从不旁逸斜出；它的叶，四季常青，默默奉献着绿荫和清新。
这棵香樟树,它不仅仅是一棵树，它是一种精神的象征，代表着坚韧、沉稳与奉献，它教会我，无论身处何种境遇，都要像它一样，脚踏实地，正直向上，用自己的一份力量，为这个世界带来美好。
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文章围绕“窗外的香樟树”写了哪几个季节的景象？请简要概括。（4分）
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从描写的角度看,第二段主要运用了哪些描写方法？请举例说明。（6分）
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第三段中,作者说香樟树“是我心灵的慰藉”，结合全文，谈谈香樟树是如何慰藉作者的？（6分）
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文章最后一段说香樟树“不仅仅是一棵树”，它“是一种精神的象征”，你认为香樟树象征了怎样的精神？请结合你的生活实际，谈谈你对这种精神的理解。（6分）
古诗文阅读（共26分）
（一）文言文阅读（本题共3小题，共14分）
阅读下面的文言文,完成15-17题。
《劝学》（节选） 荀子
君子曰：学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水，木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也，故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也，登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。
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解释下列句子中加点词的意思。（4分） （1）輮以为轮（ ） （2）金就砺则利（ ） （3）假舆马者（ ） （4）绝江河（ ）
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）青，取之于蓝，而青于蓝。 （2）君子生非异也，善假于物也。
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这段文字主要运用了哪些论证方法？请结合文章内容简要分析。（4分）
（二）古诗鉴赏（本题共2小题，共6分）
阅读下面这首唐诗,完成18-19题。
《登高》 （唐）杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
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这首诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是千古名句，请从写景和抒情两个角度简要赏析。（3分）
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尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）
- 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）长风破浪会有时， ____。 （李白《行路难》） （2）沉舟侧畔千帆过， ____。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）了却君王天下事， ____。 （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）寄蜉蝣于天地， ____。 （苏轼《前赤壁赋》） （5）苟利国家生死以， ____。 （林则徐《赴戍登程口占示家人二首》） （6）路漫漫其修远兮， ____。 （屈原《离骚》）
作文（共70分）
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阅读下面的材料,根据要求写作。
有一个年轻人,想寻找人生的意义，他向一位智者请教，智者没有直接回答，而是给了他一只空碗，让他去装满“最宝贵的东西”，年轻人先装进了金钱，智者摇摇头；他又装进了权力，智者还是摇摇头；接着他装进了名声，智者依然摇摇头，年轻人想到了自己的善良、勤奋、诚实和对家人的爱，他将这些品质装进碗里，智者终于点了点头，露出了赞许的微笑。
请结合以上材料,联系自己的生活和成长经历，以“人生的财富”为话题，写一篇文章。
要求： （1）立意自定，题目自拟。 （2）除诗歌外，文体不限。 （3）不少于600字。 （4）书写工整，卷面整洁。
参考答案及评分标准
语言文字运用（共24分）
（一）选择题（每小题3分，共24分）
- A (B项“悭”读qiān，“觑”读qù；C项“梏”读gù，“熨”读yù；D项“湎”读miǎn，“殒”读yǔn)
- C (A项“怨天尤人”应为“怨天尤人”；B项“蜂围蝶阵”应为“蜂围蝶阵”；D项“数典忘祖”应为“数典忘祖”)
- D (“猝不及防”强调事情突然，符合语境；“鉴别”侧重辨别真伪，比“鉴定”更贴切；“遏制”比“阻止”程度更深，更能体现“防止恶化”的决心)
- B (A项“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人，或事件出人意料，用在此处夸大其词；C项“左右逢源”比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，与语境“不知从何下手”矛盾；D项“引经据典”指引用经典著作中的语句或故事，符合语境)
- B (A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；C项“防止”和“不再”语义重复，去掉“不”；D项“他的晚年生活”有歧义，应为“他的晚年”)
- A (B项问号应为逗号；C项“等”字后不应再用顿号；D项并列的书名号之间应用顿号隔开)
- C (“弱冠”指男子二十岁行冠礼，表示已成年，并非指年龄本身)
- B (A项“你们玩得开心点”略显随意，可改为“祝你们玩得愉快”；C项称呼不礼貌，应用敬语；D项语气生硬，不礼貌)
（二）非选择题（共6分） 9. （4分）改写为： （1）“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射了。（2分） （2）它的总设计师是我国著名航天专家孙家栋院士。（2分） （3）这标志着我国首次月球探测工程取得了圆满成功。（2分） （评分说明：改写成3个逻辑连贯的短句即可，每个短句2分。）
（2分）示例： 读书，是攀登的阶梯，让我们在理想的高峰上不断前行； 读书，是远航的风帆，让我们在人生的海洋中破浪前行。 （评分说明：句式结构相同，内容与“读书”相关且积极，每句1分。）
现代文阅读（共30分）
- （4分）写了春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象。（每点1分）
- （6分）主要运用了景物描写和人物活动描写（或：正面描写与侧面描写相结合）。（2分） 举例：景物描写如“嫩绿的新叶在阳光下闪着光”、“浓密的枝叶撑起一把巨大的绿伞”；人物活动描写如“孩子们在树下追逐嬉戏”、“老人们搬来小凳，在树下摇着蒲扇，聊着家常”。（每个例子2分，共4分）
- （6分）①香樟树的坚韧沉稳（“无论风雨，都岿然不动”）给作者以力量，帮助作者面对疲惫和困惑。（2分）②它四季常青，即使在萧瑟的冬天也“增添了一抹暖色”，给作者以精神上的慰藉和希望。（2分）③它正直向上、默默奉献的精神，激励作者积极面对生活。（2分）
- （6分）①象征精神：坚韧、沉稳、正直、奉献、生命力顽强。（2分） 理解：联系生活实际，言之有理即可，可以写自己在学习遇到困难时，像香樟树一样坚韧不拔，最终克服困难；或者写自己像香樟树一样，乐于助人，为班级/集体奉献自己的力量。（3分，事例1分，分析2分）
古诗文阅读（共26分）
（一）文言文阅读（共14分） 15. （4分）（1）使……弯曲（2）磨刀石（3）借助，利用（4）横渡 16. （6分）（1）靛青，是从蓝草中提取的，但比蓝草的颜色更深。（3分，关键词“于”的翻译） （2）君子的天资和一般人并没有什么不同，（只是）善于借助外物罢了。（3分，关键词“生”“假”的翻译） 17. （4分）①举例论证（举例论证）：用“青出于蓝而胜于蓝”、“冰寒于水”、“木受绳则直，金就砺则利”等例子，说明学习可以改变本性，使人进步。（2分）②比喻论证：用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟楫”等比喻，说明学习可以借助外物，弥补自身不足，达到更好的效果。（2分）
（二）古诗鉴赏（共6分） 18. （3分）写景：上句写山景，下句写水景，一上一下，一静一动，对仗工整，意境开阔，描绘了秋日登高所见的壮阔萧瑟的景象。（2分）抒情：通过“无边”、“不尽”展现了时空的广漠，反衬出诗人个人的渺小和悲秋的孤独感。（1分） 19. （3分）表达了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情（1分），以及诗人忧国伤时、胸怀天下的博大胸怀（1分）和壮志难酬的苦闷（1分）。
（三）名篇名句默写（共6分） 20. （6分，每空1分，有错字、漏字、多字该空不得分） （1）直挂云帆济沧海 （2）病树前头万木春 （3）赢得生前身后名 （4）渺沧海之一粟 （5）岂因祸福避趋之 （6）吾将上下而求索
作文（共70分）
- 评分标准 （1）立意（30分）：紧扣“人生的财富”这一话题，能从材料中提炼出“精神品质、情感、健康、知识等才是真正的财富”等核心观点，立意深刻、新颖，思想健康向上，可得25-30分；立意准确，观点明确，可得18-24分；立意基本符合材料，但不够深刻，可得12-17分；立意偏离或错误，得分在12分以下。 （2）内容（20分）：能够联系自己的生活实际和成长经历，选取具体、真实、典型的事例来支撑观点，内容充实，细节生动，情感真挚，可得16-20分；内容较充实，事例较具体，可得12-15分；内容空洞，事例虚假或陈旧，得分在12分以下。 （3）结构（10分）：结构完整，层次清晰，过渡自然，详略得当，可得8-10分；结构基本完整，有头有尾，可得5-7分；结构混乱，不完整，得分在5分以下。 （4）语言（10分）：语言流畅，用词准确生动，有文采，无明显语病，可得8-10分；语言通顺，用词基本准确，偶有语病，可得5-7分；语言不通顺，病句多，得分在5分以下。 （5）书写（附加分）：书写工整，卷面整洁，酌情加1-3分；书写潦草，卷面脏乱，酌情扣1-3分。
模拟试卷说明：
- 难度适中：本套试卷难度与江苏单招真题相当，既有基础知识的考查，也有对理解、分析、鉴赏和写作能力的综合考查。
- 紧扣大纲：所有考点均依据江苏单招语文考纲设置，确保复习的针对性。
- 实用性强：提供的参考答案和评分标准详细，方便考生进行自我评估，明确失分点和提分方向。
希望这份模拟试卷能对您的备考有所帮助！祝您金榜题名！
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